为贯彻教育部对2023年职业教育活动周提出的“四开放”（开放企业、开放校园、开放院所、开放赛场）、“两走进”（走进社区、走进乡村）等要求，2023年上海学生高职体验日分为“走进校园”“走进企业”“走进社区”“云端体验”四种方式，线下与线上并重，现场与云端齐发。我校高度重视，教务处牵头，各专业精心设计，立足专业，开发高职特色体验项目，力争为学生搭建职业体验的多元学习与互动平台，共安排了五个活动项目参与展示。
一、探索上海城市发展魅力，跟着研学指导师，来一场上海历史穿梭之旅
5月20日，2023上海高职体验日“探索上海城市发展魅力”体验项目在上海城市规划展示馆内顺利启动。在这场现场研学导览式职业体验过程中，随着经济管理系旅游管理专业毛松松老师深入浅出的讲解，体验者们投入地沉浸到对我们所居住城市的探究中。
上海是一座饱经沧桑的历史文化名城。在沧桑巨变中，形成了独特的城市特色。“探索上海城市发展魅力”这一职业体验项目由我院旅游管理专业设计实施。该专业以文旅融合为背景，依托上海市文旅产业格局，开设了旅游新业态认知与实践、研学旅行策划与管理、旅游大数据、旅游电商直播、定制旅行管家服务课程等特色专业课程。专业围绕文旅“岗课赛证”方向，培养理实一体化人才，在“1+X”证书制度试点工作过程中，百分之九十以上的专业学生都可以获取研学旅行指导师、定制旅行管家服务等证书。同时上海城市规划展示馆是我院产教融合一体化单位，在课程实践、学生实习等方面都有较多合作。结合今年职业体验要求设计的“探索上海城市魅力”活动，除了帮助体验者在探索上海城市规划发展过程中的都市魅力外，也希望学生们能对研学旅行指导师的职业特性和未来发展有更加直观的理解。
二、我要当飞手——无人机科普体验活动
无人机的利用及开发,是未来科技创新领域最主要的推动者之一,对学生从小进行无人机科普体验非常有必要。5.27日澳门银河的网站多少积极开展以“无人机科普、体验”为核心的职业体验日活动。本次“无人机体验：我要当飞手”活动通过趣味活动的方式，让参与的同学在玩中学，学中玩，激发职业生涯启蒙意识，使生涯知识变的更加有趣，收获成就感、愉悦感，为未来的职业生涯打下良好的基础。
活动共开设3个项目：无人机科普小课堂、熟悉特洛无人机操作、无人机足球比赛。活动项目设置在体现专业特点、校园文化特色的同时，也注重贴近生活，适应中小学生的身心发展规律。通过展示介绍、互动交流、实操演示、飞行体验、交流探讨等形式让师生们了解了无人机应用的巨大潜力，充分展示了学校扎实推动现代职业教育改革，大力弘扬职业技能的良好风貌。
三、新视野·新技术——“小小摄影师”职业体验
摄影是一种商业服务性行业,但也是一种依附于社会活动的艺术创作，其本身既带有商业属性，又具有强烈的艺术创作的色彩。静物、风景、人物、建筑、主题观念等各类题材都可以成为拍摄对象。“小小摄影师”职业体验项目意在使学生了解摄影的应用领域以及拍摄照片所需要掌握的相关技术，包含画面构图，角度运用、光线使用、对象组合等能力。
5月28日，应用艺术系在校园内举办了一场“陆空”互动的职业生涯体验活动。本次体验之旅的主题是“新视野·新技术”。活动分为自我认知、职业诉求、外部探索、主题目标、实践行动五个部分进行。
首先，通过基础的认知，了解摄影带来的不同意义及自我认知；其次了解了摄影相关器材设备的种类，以及常用设备的使用方式；接着，把课堂搬到了户外，先是通过无人机的基础操作，使学生们感受到来自空中的魅力和与从不同的视角，学生们在感受新鲜的同时，也对新技术的力量发出感叹；再是在校选环境中，运用自然光，在自然植物、建筑环境中，进行人像、植物、建筑的摄影实践。
从手把手的指导，到放手让学生们自己去实践，他们兴致勃勃的体验了完整的摄影岗位流程，他们的作品也从构图、光线以及作品构思都有了很大进步，同时对摄影师这一职业也有了更生动直观的认识。连最后看到学生作品的家长们都不禁愉快的感慨，以前对摄影知识不了解的孩子们，这短短的时间，居然拍摄水平有了很大提高。
四、多彩的染纸
染纸是吸取我国民间印染工艺的一种艺术形式，色彩朴实纯粹，富有浓厚的民族风格，是依据民间印染工艺特色而形成的一种将折和染相结合的纸工制作方法。
6月4日在我院3311开展了“多彩的染纸”职业体验日活动。本次染纸活动为中小学生提供一个了解手工艺术和传统文化的机会，激发他们的创造力和独立思考能力。
学前教育系黄文珺老师给孩子们讲解了染色的基础知识以及染料的种类和特点，介绍了纸张、各种颜色的水性染料、画笔和一些辅助工具，接着示范染纸制作技巧，示范如何折叠纸张、调和色彩、创造纹样、控制涂染浓度等技巧，并用轻松的语言和方式引导学生逐步操作。在创作过程中，黄老师一直指导孩子们如何形成个性化作品，引导学生自由表达自己的想法和创意，期间一直在提醒学生，要重视细节处理，注意图案的整体和局部效果。在进行染纸活动时，黄老师十分注意安全和环保问题，选择无毒、环保的材料和染料，并在教室中设置工作区域和废弃物回收区域，培养学生的安全意识和社会责任感。
最后的交流分享环节中，孩子们相互交流分享自己的染纸作品，体验到成就感，并发现孩子们之间的不同思维方式和风格的魅力。这次的职业体验活动既能启迪孩子们的职业意识，又能促进他们对于文化艺术水平的提升，切实地推动了中小学素质教育的发展。同时，别具匠心的染纸活动不仅能够加强孩子们的美术修养，还能够激发他们的探究精神和自主学习能力，进一步激发他们对于传统文化的兴趣和学习热情。
五、婴幼儿心肺复苏术操作展示活动
9月23日我院还计划开展婴幼儿心肺复苏术操作展示活动。该项目主要通过婴幼儿心肺复苏术的流程展示和实操训练，让学生们进行沉浸式体验婴幼儿发生心脏骤停时候的应急处理。通过体验，能够初步树立爱幼护幼的职业情感和应急处理的冷静态度，能够进行婴幼儿心肺复苏的处理流程和操作手法；同时，掌握最新的国际AHA（美国心脏协会）的最新理念和标准，树立科学的职业理念和职业道德。
澳门银河的网站多少将以职业体验活动为契机，做好顶层设计，制订职业体验活动计划和实施方案，努力形成具有学校特色的活动项目，建立良好的职业体验活动运行机制，推进职业体验活动的健康发展，发挥好职业教育优质资源服务社会的功能。为培养中小学生的职业兴趣、职业意识，展示职业教育改革与发展成果，增强职业教育社会影响力和吸引力尽一份力。（教务处、经管系、信机系、艺术系、学前系）