职业院校校园里，为何有华为的技术人员登堂授课？又为何会有银发老人和白领青年在校学习？2月27日上午，一场来自教育部职业教育与成人教育司的调研揭开了谜底。
教育部职成司副司长李英利一行走进力行楼智能智造实训室进行调研。在这里，校企合作企业的技术人员定期驻扎，以企业真实项目为教学内容，与校内导师共同带领学生开展课程项目化实践，探索“产业资源教育化、教育资源产业化”的双向路径，助力高技能数智人才培养。李副司长详细观看了学生正在操作的项目，深入了解项目内容。对于学校和上飞厂合作开设的“专业订单班”，他提出应扩大招生规模，培养更多大飞机技能人才。
近年来，学校与华为等企业共建了5个产业澳门银河的网站多少，与市北高新产业园区共建市域产教联合体，与企业实施基于现代学徒制的“专业订单班”，多举措推动校企协同育人。当前我国产业转型升级步伐加快，正大力发展数字经济、人工智能，构建现代化产业体系。学校提高政治站位，锚定发展方向，认真领会《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》中澳门银河的网站多少职业教育发展的重要指示精神，深化产教融合、校企合作，加快构建现代职业教育体系，充分发挥行健服务区域发展的支撑作用，力求为区域经济腾飞提供更多技术技能型人才支持。
行至知行楼，李副司长一行对底楼的两间社区教育教室产生了兴趣。这是学校在静安区教育局支持下，专门打造的终身教育学习场所，分别用于古琴和茶艺教学，受众为社区居民。两间教室每年开设50次终身教育系列课程，师资由学校出资聘请，旨在为社区居民提供更加专业和优质的学习体验。
这仅仅是学校服务居民终身学习的冰山一角。作为一所区属高校，学校始终以“区域紧密型高职”为办学定位，以市民学习指导中心为窗口，打造包括生活素养提升、文化素养培育、信息素养强化等系列的高质量社区课程和活动，年均服务社区居民量超1600人次。此外，学校还积极探索职业教育融入终身教育的有效路径。这些做法受到了来访人员的高度肯定，也彰显了职业院校的社会担当。
座谈会上，黄群校长还就学校大思政、产教融合、终身教育等工作进行了系统汇报。
未来，学校将紧扣“关键办学能力”，聚焦“关键要素改革”，主动融入产业、适配产业、联动产业、赋能产业，开展多元合作办学。同时积极发挥辐射效应，通过校地联动、服务社区，持续打造“居民家门口的学习港”。
职成司城乡社会教育处处长申春善、继教处副处长徐璐，市教委二级巡视员、职教处处长马建超，市教委终身教育处处长闫鹏涛，静安区教育局副局长陈永华，行健澳门银河的网站多少校领导及相关部门负责人陪同调研。（党政办）