近日，学校圆满承办上海市“星光计划”第十一届职业院校技能大赛三项赛事——应用软件系统开发、互联网营销、人工智能训练师（中职组 / 高职组）。学校以专业化办赛水准，串联技术前沿与产业需求，为全市职教学子打造技能淬炼的“星光舞台”，生动演绎职业教育与城市发展同频共振的育人篇章。
赛项一：应用软件系统开发——代码里的产业升级密码
5月17日，“应用软件系统开发”赛项率先开赛，赛项精准锚定“智能制造”与“双碳管理”国家战略。选手需在限定时间内完成需求分析、系统设计、开发部署全流程实战，综合运用JavaScript、Vue.js（ElementPlus）等前沿技术，将抽象的产业需求转化为可落地的数字化解决方案。敲击键盘的声响中，一行行代码勾勒出智能制造的流程优化路径，也折射出双碳目标下技术创新的无限可能。这场竞赛不仅是编程技能的比拼，更是工程化思维与系统整合能力的全方位检验。选手们在逻辑严谨性与功能创新性之间寻找平衡，为产业智能化升级提供“青春方案”。
赛项二：互联网营销——直播间里的商业实战课
5月23日，“互联网营销”赛项将真实商业场景“搬”进赛场，打造新媒体时代的营销实训舞台。选手化身“数字操盘手”，围绕直播带货、用户运营、品牌推广三大核心任务展开较量。从策划兼具话题性与转化率的直播脚本，到实时调整话术引导观众互动，再到通过数据分析优化投放策略，每个环节都考验着选手对市场趋势的敏感度与临场应变能力。赛场内，虚拟直播间的镜头前，选手们用精准的话术拆解产品卖点，以数据思维驱动流量转化，让理论层面的营销模型在实战中“落地生根”，充分展现了职业教育对接新经济业态的育人成效。
赛项三：人工智能训练师——赛证融通的未来赛道
6月7日，学校联合上海市计算技术研究所成功承办“人工智能训练师”赛项（涵盖中职组和高职组）。此赛项紧密对标《人工智能训练师国家职业技能标准》，融合了业务分析、智能训练、智能系统设计等核心能力模块。竞赛采用“理论+实操”的考核模式，全面检验选手的数字化技能与创新思维。尤为值得关注的是，赛事深度嵌入“以赛促学、以赛促证”的人才培养绿色通道，推动竞赛内容与职业技能等级证书标准的有机衔接，构建起“学习—竞赛—认证—就业”的全周期培养模式，吸引了众多院校选手同场竞技。
赛事期间，上海市教育技术装备中心副主任赵晓伟、职教装备管理科科长潘波和张咏颉老师一行亲临学校赛场指导工作。赵主任一行详细听取了学校澳门银河的网站多少赛事组织、专家团队构成、技术保障措施等方面的汇报，实地观摩了紧张激烈的比赛现场，并与赛项裁判长、督考及工作人员进行了深入交流。
三场赛事如三面棱镜，折射出学校“产业需求导向、实践能力筑基”的育人特色。从代码开发到数字营销，再到人工智能，赛项设置紧密跟踪上海“3+6”新型产业体系；从课堂知识到赛场实操，再到职业认证，能力培养链深度对接职业发展链。这种“以赛促教、以赛促学、以赛促创”的模式，不仅为选手提供了检验学习成果的竞技舞台，更搭建了院校与企业对话的桥梁。
站在职业教育高质量发展的新起点，学校将继续以赛事为纽带，深耕产教融合沃土，培育更多适应产业升级需求的技术技能人才。期待更多青年学子以比赛为起点，在代码的世界里探寻创新密码，在数字营销的浪潮中勇立潮头，在人工智能的赛道上逐梦未来，让职业教育的星光，照亮城市发展的每一个创新坐标。（教务处）